IV TROBADA DE MILLORA DE LA CONVIVÈNCIA A SECUNDÀRIA Mirem-ho des de la platea i plantegem respostes

MODALITAT: Trobada

ADREÇAT A: Professorat d’Ensenyament Secundari

FINALITAT: Compartir recursos per la millora de la convivència

CONTINGUT DE LA JORNADA:

Presentació d’un recurs per treballar la millora de la convivència entre el professorat.

Estructura:

VISIONAT: Representació teatral on se’ns presenta una situació de conflicte. Aquesta representació l’ha escrit l’Equip de Convivència de l’ICE de la UAB i l’interpreten actors i actrius professionals.

ANALISI I REFLEXIÓ: Les persones assistents en diferents grups fan una anàlisi de la situació i reflexionen sobre els papers que juguen els diferents personatges i sobre el conflicte que ens presenten.

PROPOSTA: Cada grup assessora i proposa a cada personatge com ha de continuar la representació, d’una forma que faciliti la convivència i sigui útil a tothom.

VISIONAT: Els actors i actrius, d’acord amb les indicacions rebudes, treballen la continuïtat de la situació.

DEBAT: Les persones assistents, juntament amb els actors i les actrius, fan un debat buscant els trets més destacables i generalitzables del conflicte observat.

CONCLUSIONS: Finalment, es plantegen propostes generalitzables per a la millora de la convivència entre el professorat i s’opina sobre la viabilitat d’aquest recurs per treballar la convivència en els centres.

A càrrec de: Equip de Convivència ICE UAB

Data: Divendres, 23 d'octubre de 2009

Horari: de 9-14 hores

Durada: 5 hores

Lloc de realització: ICE-UAB, Casa de Convalescència,C/ Sant Antoni M Claret, 171, 08041 de Barcelona

Inscripció: Podeu realitzar la inscripció fins a una setmana abans de l’inici de l’activitat a través de laWeb de l’ICE, http://www.uab.cat/ice o a les nostres oficines de la Casa de Convalescència, de 15 a 20 hores

Preu: GRATUÏT

III CONGRES EDUCACIO DE LES ARTS BCN.

III Congreso de Educación de las Artes Visuales
Barcelona, 3, 4 i 5 de Septiembre de 2009

Por un diálogo entre las artes

El desarrollo de la cultura, de la innovación y de la capacidad crítica de una sociedad, está directamente relacionado con su estructura educativa, y esta última, en un mundo sometido a inexorables y drásticos cambios sociales, políticos y económicos, está obligada a construir relaciones integrales entre todas las ciencias y las artes para poder asumir la complejidad de todos estos fenómenos que se nos manifiestan en multitud de matices y transformaciones.

En el ámbito que nos preocupa, el de las artes, estas transformaciones tan vitales se han de mirar desde la interacción disciplinaria, ya que sólo desde esta se pueden crear confluencias para adecuarse a la realidad y proyectar un futuro potencialmente deseable. Todas estas interacciones disciplinarias ya han sido en parte consideradas por muchos artistas, educadores e instituciones educativas, dando paso a la exploración de un territorio de gran riqueza formalizadora, formadora, de investigación y de interpretación tanto del mundo como de cada uno de nosotros.

De esta manera, podemos decir que el diálogo entre las artes ha estado y está contribuyendo a visualizar y dar salida a esta tan especial complejidad del mundo contemporáneo.

Es por este motivo que el congreso de educación de las artes visuales ha fijado su interés en uno de los apartados educativos que mejor puede reflejar e inducir este deseo: establecer un diálogo entre las artes de manera que se creen evidencias y se generen inercias sobre la riqueza del cruce disciplinar en todas sus variantes y dentro del ámbito de las artes visuales, musicales y escénicas.

Partiendo de estos premisas, este congreso está abierto a todas las experiencias de producción y investigación que desde la relación arte y educación, y en los ámbitos antes citados, aporten maneras formativas, perspectivas diferenciales, visiones de entornos y diálogos, todos ellos innovadores en la forma de entender la educación en nuestra sociedad.

Jaume Barrera
Presidente del Comité Científico

Secretaría del Congreso

COLBACAT

Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya

C/ Diputació 294, 2n 2a, 08009 Barcelona. Telèfon: 93 317 96 84. Fax: 93 302 21 67

Coordinadora jefe de producción: Anna López
E-mail: colbacat@me.com

Coordinador de comunicaciones: Jordi Cantons
E-mail: congresbbaa@colbacat.cat

v jornades de reflexió Projectes de Treball

V Jornades de reflexió sobre la perspectiva educativa dels projectes de treball
Formar-nos des de la perspectiva educativa dels projectes de treball

Barcelona, 1 i 2 de juliol de 2009

Des de fa 25 anys compartim l'aventura de construir una altra escola en què la perspectiva educativa dels projectes de treball té un paper rellevant. Al llarg d'aquest temps hem participat en diferents experiències de formació que ens han permès construir formes de saber compartides. I també aprendre de les dificultats o possibilitats que ofereix la formació des de la indagació i la reflexió, des de les pràctiques que duem a terme en els nostres llocs de treball.

El tema d'aquestes V Jornades són aquests sabers i experiències de formació que ens han permès seguir aprenent i explorant nous camins en el nostre viatge envers una escola en la qual tots i totes trobem un lloc per aprendre amb sentit d'un mateix, dels altres i del món.

09.00 h Presentació de les Jornades
Carmen Albaladejo, cap de Formació de l'ICE de la Universitat de Barcelona; Montserrat Ventura, coordinadora del Grup Projectes de Treball de l'ICE de la Universitat de Barcelona i Antoni Sans, director de l'ICE de la Universitat de Barcelona

L'obligació és una oportunitat
Liliana Carbó Martí i Vicent Gràcia Pellicer, Grup d'Educació Infantil Xucurruc, Escola d'Estiu del País Valencià Marina-Safor

Dels projectes de treball com a perspectiva curricular als projectes com a teixit comunitari
Marisol Anguita, CEIP Serralavella, Ullastrell

10.30 h Descans

11.00 h Aprendre de les nostres experiències en projectes de treball I

Encara que som un grup petit, fem grans coses
M. José de Molina, Paula Ventades i Noemí Duran, IES El Palau, Sant Andreu de la Barca

Des del marge
Suzanne Furlan, St. Paul's School, Barcelona

El teixit de desitjos i interrogants que s'han anat desplegant i problematitzant a 6è de primària .
Toni Gili, CEIP Dovella, Barcelona

Qui ho haguera dit ara fa 3 cursos, experiència a primària
Sònia Aldea Onate, Grup de Projectes de València

Dos teixits que comencen a les aules de 3 anys
Sandra Rodríguez, CEIP Vapor Cortés, Terrassa; Montse Romero i Marisol Anguita, CEIP Serralavella, Ullastrell

Relator i relatores: Ita Alabat, CEIP Dovella, Barcelona; Juanjo López, CEIP Serralavella, Ullastrell; Imma Coscollá, CEIP Jaume I, Paiporta, València

13.30 h Dinar (el dinar està inclòs en la matrícula)

15.30 h Aprendre de les nostres experiències en projectes de treball II

La infància de les nostres iaies i dels nostres iaios
Batiste Maluenda, Grup d'Educació Infantil Xucurruc, País Valencià

Per què hi ha guerres al món?
Àngels Benito i Sadurni Solà, CEIP Les Flandes, Piera

El Rei Lleó
Maribel Prats i Esteban Navarro, CEIP Dr. Esplugues, Montaverner, La Vall d'Albaida

És real la realitat? Un projecte de la mà de Joan Fontcuberta
Mercè Ventura, Escola Isabel de Villena, Barcelona; Mercè de Febrer, CEIP Cervantes, Marisol Anguita, CEIP Serralavella, Ullastrell

Relator i relatores: Toni Igual, CEIP Collserola, Sant Cugat del Vallès; Andrea Jordà, Escola Isabel de Villena, Barcelona; Noemí Durán, Universitat de Barcelona

17.00 h Descans

17.30 h Aprendre des de la perspectiva dels projectes de treball a secundària

Repensar la relació pedagògica a secundària des de la perspectiva dels projectes de treball
Alfred Porres, IES Els Alfacs, Sant Carles de la Ràpita

18.00 h Aprendre des de la perspectiva dels projectes de treball a la universitat

Un rellotge sense busques: una experiència d'aprenentatge amb projectes de treball i de projectes de treball
Paula Ventades, Universitat de Barcelona

Les carpetes d'aprenentatge a la universitat des de la perspectiva educativa dels projectes de treball
Montse Ventura, coordinadora del Grup Projectes de Treball de l'ICE de la Universitat de Barcelona

Aprendre en curs de projectes de cine
Estudiants del curs d'Història i Currículum d'Educació Artística, Facultat de Belles Arts, Universitat de Barcelona

Relator: Fernando Hernández, Grup Projectes de Treball, Universitat de Barcelona

19.00 h Performance amb Les Salonnières

2 de juliol, dijous

09.00 h Aprendre junts: balanç dels debats als grups

Relator i relatora: Juanjo López, CEIP Serralavella, Ullastrell i Noemí Durán, Universitat de Barcelona

11.00 h Descans

11.30 h El que hem après a la formació des de la perspectiva dels projectes de treball
Marisol Anguita, Teresa Viñals, Sandra Rodríguez, Montse Ventura, Eugènia Cantos i Doro Alonso

13.00 h Cloenda de les Jornades

Per continuar aprenent junts: l'escola que volem
Fernando Hernández

Organitza: Grup de Projectes de Treball
ICE de la Universitat de Barcelona

Lloc: Aula Antoni Caparrós. Edifici Teatre. Campus de Mundet

Preu: 40 € (El dinar està inclòs en la matrícula)

Informació
Institut de Ciències de l'Educació
Universitat de Barcelona
Pg. de la Vall d'Hebron, 171, Edifici de Migdia, 2a planta.
08035 Barcelona
Telèfon: 934021024

www.ub.edu/ice

Inscripció
A partir del 18 de maig

• Per Internet: http://www.ub.edu/ice
• A la Secretaria de l'ICE

Places limitades.

Aquesta activitat està reconeguda pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Se certificaran 12 hores.

Encara que la pàgina digui que estan complertes, us podeu apuntar.